Школьный конкурс к 23 февраля.
Цели:
познакомить учащихся с образованием праздника – Днём защитника Отечества.
укреплять здоровье учащихся,
развивать их физические способности,
прививать интерес к спорту,
вести пропаганду здорового образа жизни.
Оборудование: кегли, обручи, цветные кубики или игрушки, флажки; лыжи, клюшки, призы или грамоты, оформление спортивного зала плакатами, рисунками о спорте.
Ведущий: Кто является защитником Отечества?
23февраля мы празднуем День защитника Отечества. «Отечество » того же корня, что и слова «отец», «отчизна», «отчий дом». Отечество – это наша страна, Родина. Наш праздник посвящается всем мужчинам, кто носил, носит и будет носить погоны. Конечно, это праздник всенародный, потому, что в России просто нет людей, которые не попадали бы под эту категорию. Ведь когда для страны наступает тревожное время, Отечество взывает о помощи всех от мала до велика. Все дети: и мальчики, и девочки – будущие защитники Отечества. Поэтому уже сегодня вы должны воспитывать в себе такие качества как умение дружить, держать слово, быть честным, добрым, а также воспитывать в себе силу, ловкость, желание помочь другому. Вот сегодня мы проверим, какие вы сильные, дружные, как можете работать в команде.
Сейчас к мальчикам обращаются девочки со словами поздравления.
Девочки читают стихотворения.
Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале –
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на Земле.
От войны спасал планету
Нашей армии солдат,
Всем героям шлют приветы
Сотни маленьких ребят!
Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины:
Ура защитникам страны!
Когда на ваши потасовки
Со стороны на них глядим
То верим: с вашей подготовкой –
Страну всегда мы защитим!
Поэтому, друзья, давайте
От всей души без лишних слов,
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков.
Пусть будет мир, чтоб день за днём
Учиться нам за партами,
Чтоб наши знания потом
Отдать Отчизне, Родине.
Мы против горя и войны,
Хотим расти счастливыми!
Пусть светит солнце с вышины
Над городами, нивами.
Ведущий: А сейчас я вам представляю жюри, которое будет следить за нашими соревнованиями и честно судить. В жюри входят: учитель ОБЖ, родители, солдаты из подшефной воинской части.
Представление команд:название, девиз.
1 команда «Бравые ребята»
Девиз: Наш девиз – готовься к бою!
Вместе все друзья со мною!
2команда «Защитники страны»
Девиз: Мы бояться не привыкли
Победим в любые игры!
Ведущий: Российским солдатам надо быть не только физически развитыми, но обладать смекалкой, сообразительностью, умом, поэтому первый конкурс – интеллектуальный.
1 конкурс. За 30секунд надо ответить на 7 вопросов.
1.Исход битвы в вашу пользу? (победа)
2. То, чем и из чего солдат ест? (ложка, котелок)
3. Кто в армии всегда прав? (командир)
4. Большой начальник у моряков? (адмирал)
5. Военный корабль. (крейсер)
6. Любимая рыба у моряков, потому что ею чаще всего их кормят? (сельдь)
7. Своих глаз нет, а врага видеть помогает. (бинокль)
Предмет одежды моряков. (тельняшка)
Перевёрнутый котелок человека защитить помог. (каска)
Повар у моряков. (кок)
Как называется любимый танец моряков? (яблочко)
Как называется корабельный тормоз? (якорь)
Слухач и стукач в армии? (радист)
Боевая машина? (БТР)
Вопросы для зрителей
За неё и умереть не страшно? (Родина)
Как называется лестница на корабле? (трап)
Кто водит в море корабли? (капитан)
Как называется команда корабля, самолёта, танка? (экипаж)
Специальность пехотинца? (стрелок)
Ведущий: А сейчас мы приступаем к соревнованиям. Солдатам, чтобы везде успеть вовремя, надо всё делать быстро.
2 конкурс. Кто оденется быстрее.
Участнику надо одеться: валенки, шапку, шарф, рукавицы. Затем добежать до отметки и вернуться назад. То же самое повторяет другой участник.
3конкурс. Пройти незаметно по минному полю.
В армии есть такие люди – разведчики. Им надо пройти везде первыми и остаться незамеченными. Нужно пройти по минному полю (между кеглями) гусиным шагом. Назад вернуться бегом.
4конкурс. Преодоление полосы препятствий.
Пролезть ч\з барьер, перепрыгнуть ч\з «ров» обруч, пробежать по скамейке. Назад возвращаются бегом.
5конкурс. Меткий стрелок .
Каждый солдат должен хорошо владеть оружием.Метко бросить в цель мяч. За каждое попадание – очко.
6конкурс. Надо перебраться по кочкам по болоту .
Кочки – листы бумаги. Условие: нога не должна вставать на пол.
7конкурс. Кто быстрее?
Провести шайбу клюшкой между кеглями.
8конкурс. Эстафета «Солнышко».
На расстоянии 15-20м лежит обруч.Каждый участник по очереди берёт гимнастическую палку, бежит к обручу и выкладывает свой лучик. Так получится солнышко. У кого самое красивое и кто будет первым?
9 конкурс. "Биатлон”.
С лыжей на одной ноге добежать до ограничительной отметки, "выстрелить” приготовленным "оружием” в воздушный шар и вернуться обратно. Каждое попадание – 1очко.
10конкурс."Праздничный”.
Добежать до противоположной стороны зала, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово.
Использованное слово: С праздником!
Подведение итогов. А сейчас поиграем в игру все вместе.
Ведущий:
Игр веселых много знаем.
С удовольствием играем
В эти игры всякий раз,
Поиграем и сейчас.
Если согласны, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны – хлопаете в ладоши.
*Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?
- Это я, это я, это все мои друзья.
*Кто не хочет быть здоровым,
Бодрым, стройным и веселым?
*Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
*Кто мороза не боится,
На коньках летит, как птица?
*Ну а кто начнет обед
С жвачки импортной, конфет?
*Кто же любит помидоры,
Фрукты, овощи, лимоны?
*Кто поел и чистит зубки
Ежедневно дважды в сутки?
*Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
*Кто, согласно распорядку
Выполняет физзарядку?
Участники делятся на команды. За 5 минут команда должна подготовить список предметов, которые обязательно необходимо взять с собой в военный поход. Однако перечисленные предметы не должны по размеру превышать размеры самого рюкзака. Затем команды оглашают свои списки и та команда, чей список больше, побеждает.
Спасаемся из плена
Участники делятся на пары и каждому участнику в паре связывают сзади руки. По команде «старт» участники каждой пары должны спасти друг друга из плена и развязать друг другу руки. У кого получится быстрее остальных это сделать, те ребята и победили.
Следопыт
В помещении заранее прячут много флажков. Участники конкурса ищут их и за каждый найденный флажок получают от ведущего одну букву из слова «СЛЕДОПЫТ». Кто быстрее составит из букв слово, тот и победил. Необходимо позаботиться, чтобы число комплектов букв было равно количеству участников.
Радисты
Необходимо заранее подготовить звуковую запись, состоящую поочередно из различных звуков - шума воды, лая собак, пения птиц, скрипа двери, звуков работы машин и так далее. Участникам конкурса воспроизводят какой-то звук и присуждают очко тому, кто угадает его источник первым. Побеждает радист, набравший большее количество очков.
Звезды
Участники объединяются в группы по три человека и формируют звезду - они становятся друг за другом как можно ближе, ноги - на ширине плеч, руки широко расставлены в стороны. Каждой группе связывают левые руки вместе, правые руки вместе, левые ноги вместе и правые ноги вместе. В таком положении «звезды» становятся на стартовую линию и по сигналу ведущего двигаются к финишу. Побеждает звезда, пришедшая к финишу первой.
Эстафета для сильных
Мальчишки делятся на две команды (если участников слишком много, то и команд может быть больше). Каждому из участников нужно добраться до цели и обратно, передав эстафету следующему участнику, вот только делать это будет каждый по-своему: первые участники на одной ноге, вторые - спиной вперёд, третьи - «на присядках», четвёртые - на четвереньках, пятые - 3 раза отжимаются на старте и дальше бег. Команда, которая быстрее остальных завершит эстафету, и победит.
Слепой снайпер
Из числа участников выбирают «слепого снайпера». Он становится в центр, а остальные образуют круг вокруг него. По команде «Старт» участники передают друг другу колокольчик, а «слепой снайпер» должен схватить именно того, у кого он в данный момент находится. Пойманный с колокольчиком участник становится следующим «слепым снайпером».
Знатоки военного дела
Каждому участнику ведущий по очереди называет по одному из разрядов оружия или транспорта, а участник должен ответить, что это, например, АК-47 - автомат, ТУ-144 - самолёт, Т-64 - танк и так далее. За правильный ответ участник получает балл и побеждает тот, кто даст больше правильных ответов.
Морской бой
Участники делятся на команды. Одна из команд получает маркеры синего цвета, другая - красного. Перед ними вешают плакат со множеством изображенных на нем небольших корабликов. Участники по очереди с расстояния нескольких шагов бросают раскрытый маркер, пытаясь попасть им в корабль. Побеждает команда, «подбившая» больше кораблей.
Уже совсем скоро мы будем провожать зиму. Но сначала мы всей страной отметим прекрасный праздник – день защитника отечества. Вы готовы к празднику? Посмотрите новые конкурсы на 23 февраля для мальчиков для 6 класса. Смешные и интересные конкурсы, в которые можно играть в школе и на улице. Среди конкурсов есть командные, спортивные и на логику. Так что всем будет интересно.
Конкурс 1.
В первом конкурсе мальчикам придется проявить все свое мастерство. Ведь они будут делать поделки из бумаги. А именно: каждый мальчик должен сделать свою армию! То есть, за отведенное время мальчики должны сделать по одному бумажному самолетику, по одному бумажному танку и по одному бумажному кораблику.
Но это еще не все! потом им надо будет их все разрисовать в свои цвета. То есть, придумать свой герб и свои символы. После жюри, а это девочки с учителями, оценивают творчество мальчиков.
Каждый член жюри выставляет свои оценки каждому мальчику. И у кого в итоге будет больше оценок, тот и побеждает в этом конкурсе.
Конкурс 2.
Второй конкурс «вытекает» из первого. То есть, теперь мальчики должны показать свои войска в «бою»!
Первыми показывают самолетики. Для этого сначала все мальчики пускают свои самолетики вперед. У кого самолетик улетел дальше всех, тот получает 1 бал.
Далее на пол надо положить обруч. И каждый мальчик снова пускает свой самолетик, и он должен приземлиться в обруч. У кого самолетик приземлился в обруче, тот снова получает 1 бал.
И следующий этап этого конкурса с танками. Все бумажные танки ставят на пол, на одну линию. По команде ведущего все мальчики дуют на свои танки. У кого танк уехал дальше всех, тот получает 1 бал.
После подсчитываются очки и у кого их больше, тот побеждает в конкурсе.
Конкурс 3.
В этом конкурсе делим всех мальчиков на 2 команды. Сперва им надо по очереди называть вещи и предметы, которые относятся к армии. Например, пистолет, сапоги, автомат, граната, шинель и так далее. На раздумье дается всего 5 секунд. Если команда не называет в свою очередь предмет или вещь, то она проигрывает.
Конкурс 4.
В этом конкурсе так же команды остаются. Тут будет викторина с вопросами. Задается вопрос, какая команда первой нажала на кнопку 9свиснула в свисток), та первой отвечает. Если ответ правильный, то это 1 бал. Если ответ не верный, то вторая команда может ответить. И если ответит правильно, то получит сразу 2 бала! Это сделано для того, чтобы исключить случаи, когда команды после вопроса будут просто свистеть, чтобы быть первыми, даже не знаю ответа.
Вопросы для викторины.
1. Куда одевается тельняшка? (на тело)
2. Фуражку, панамку или кепку одевают танкисты? (все ответы не верные. Верный ответ – шлем)
3. Что нужно знать, чтобы ответить на позывной? (пароль)
4. Военачальник с одним глазом? (Кутузов)
5. Как на корабле называется комната? (каюта)
6. Как называется корабль призрак? (летучий голландец)
7. Самые известные пираты? (пираты Карибского моря)
Конкурс 5.
Следующий конкурс выявит самого ловкого. В этом конкурсе можно играть командами, а можно каждый за себя.
Для конкурса надо на полу разложить бумажные следы. Разложить их так, чтобы можно было шагнуть от шага до шага. А еще надо участникам конкурса на ладонь положить лист бумаги. По команде ведущего участники должны идти по бумажным следам и при этом на своей ладони нести лист бумаги. Наступать можно только строго на следы из бумаги. Если наступили мимо, то попали на мину! Также надо удержать лист бумаги на ладошки. Если лист упал и упал на пол, то он также подорвался на мине!
Цели:
1. Развитие умений работать в команде, сплочение классного коллектива.
2. Укрепление благоприятного психологического климата в классе, гуманизации отношений.
3. Воспитание у школьников общечеловеческих и нравственных ценностей, духа патриотизма и любви к Родине.
Продолжительность : 60 минут.
Набор ролей : ведущие, жюри, 3 команды.
Используемый материал : три листа формата А4, три шарфа, три фломастера - для конкурса капитанов, три пачки скрепок — для конкурса «Цепь», карточки с вопросами - для конкурса «Викторина», три мяча и три кегли — для эстафеты «Если с другом вышел в путь...», три рулона туалетной бумаги - для конкурса «Мумия», оценочный лист для жюри.
Подготовительный этап:
Каждой команде дается задание - приготовить название и девиз; болельщики (девочки) готовят плакаты на тему: «День защитников Отечества» для конкурса плакатов.
Критерии оценок:
Представление команд - max 10 баллов.
Конкурс 1 - разминка «Словесный бой» - I место - 5 баллов;
II место - 4 балла; III место - 3 балла.
Конкурс 2 - «Конкурс капитанов» - за каждое из заданий - 5 баллов.
Конкурс 3 - «Цепь» - I место - 5 баллов, II место - 4 балла,
III место - 3 балла.
Конкурс 4 - «Викторина» за каждый правильный ответ - 1 балл.
Конкурс 5 — эстафета «Если с другом вышел в путь...» - I место - 5 баллов, II место - 4 балла, III место - 3 балла.
Конкурс 6 - «Мумия» - max 10 баллов.
Конкурс болельщиков - конкурс плакатов - max 10 баллов.
Ход мероприятия
1-й ведущий. Сегодня не просто февральский день, сегодня особенный день. Мы собрались, чтобы поздравить наших мальчиков с Днем защитников Отечества!
23 февраля 1918 года была образована Красная Армия. И этот день стал праздноваться как День рождения Красной Армии.
После образования СССР этот праздник переименовали в День Советской Армии. Позже его назвали Днем Вооруженных Сил и Военно-Морского Флота. А сейчас 23 февраля - День защитников Отечества.
Но всегда этот день был праздником мужчин. И сегодня мы славим защитников Отечества.
Желаем всем вам стать сильными, смелыми, храбрыми, защищать слабых, стать достойными представителями нашей Родины.
И сейчас вы можете проявить свою смелость, храбрость, находчивость и сплоченность.
1-я ученица.
Мы напутствуем вас дружно -
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
2-я ученица.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит,
Кто окажется дружнее -
Тот в бою и победит.
1-й ведущий . Уважаемые команды, сейчас вам необходимо выбрать капитана и достойно представить свою команду.
А пока наши команды готовятся, мы представляем вам жюри.
2-й ведущий . Часто защитникам Отечества приходится сталкиваться с оружием. А много ли вы знаете видов оружия? Давайте это проверим.
Наш первый конкурс называется «Словесный бой» . Вы должны вспомнить как можно больше названий оружия и, не повторяясь, по очереди назвать их. Выигрывает та команда, которая вспомнит больше названий.
1-й ведущий . Наш второй конкурс - «Конкурс капитанов» . Ведь нередко успех всей команды зависит от капитанов, как они себя покажут.
Если капитан проявит себя сильным, смелым и находчивым, то и его команда будет сплоченной и успешной. Мы просим выйти капитанов, а команды пусть их поддержат.
а) Каждый капитан, в первую очередь, должен быть сильным. Поэтому давайте посмотрим, кто из вас большее количество раз отожмется от пола. (Капитаны отжимаются по очереди, а команды и болельщики считают.)
б) Также капитан должен быть выносливым. Кто из вас дольше продержит на руках девочку?
в) Для того, чтобы найти выход из трудной ситуации и не подвести своих товарищей, капитан должен быть находчивым.
Мы выяснили, что вы знаете много видов оружия, а сможете ли вы нарисовать танк с закрытыми глазами?
Капитанам завязывают глаза, подводят к доске, на которой прикреплен лист А4. дают в руки фломастер.
2-й ведущий. Успех наших солдат в сражении определяется тем, что они поддерживают друг друга, не бросают товарищей в беде.
Нашим следующим конкурсом, который называется «Цепь», мы проверим сплоченность команды, умение помогать друг другу и действовать согласованно.
Вам предлагается одинаковое количество скрепок. Та команда, которая быстрее соберет из них одну цепь, - и победит в этом конкурсе.
На счет «три» команды приступают к выполнению задания.
1-й ведущий. Защитников Отечества отличают не только сила, смелость и выносливость. Настоящий защитник Отечества должен быть умным и начитанным.
Следующий конкурс - «Викторина».
Капитаны получают карточки с вопросами и всей командой на них отвечают.
Ответ пишется на карточке. Капитаны оглашают ответы вслух. Если ответ не записан на карточке - словесный ответ защитываться не будет. На это задание вам дается три минуты.
Время пошло!
Вопросы:
1. Какое грозное оружие носит имя девочки? (Катюша.)
2. В каком году была образована Красная Армия? (В 1918 г.)
3. Какое оружие названо в честь его изобретателя? (Автомат Калашникова.)
4. Как называются наплечные знаки в русской армии? (Погоны.)
5. Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга.)
6. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол.)
7. С помощью какого прибора можно определить стороны света? (С помощью компаса.)
1-й ведущий. Отважно сражаясь на поле боя, солдат может быть ранен. А кто ему поможет, как не товарищ?
Наш завершающий конкурс - «Мумии».
Представьте, что ваш капитан ранен в руку. Вам надо перебинтовать его, сделать это быстро и качественно.
Каждой команде дается по одному рулону туалетной бумаги. После того, как учащиеся забинтовали руку капитана, они подходят к жюри, которое оценивает качество выполненного задания.
1-й ведущий. Пока команды выполняют задание, давайте проведем «Конкурс болельщиков» - конкурс плакатов.
Жюри оценивает этот конкурс.
2-й ведущий . Итак, теперь дадим время уважаемому жюри на подведение итогов турнира. А мы в это время проведем «конкурс военной песни». Давайте разделимся на две команды по классам вместе с болельщиками. Ваша задача состоит в том, чтобы вспомнить как можно больше песен, связанных с военной тематикой и напеть их.
1-й ведущий. А теперь мы предоставляем слово жюри.
Жюри объявляет победителей турнира и награждает их грамотами.
1-я ученица.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнования.
Обеспечивший успех.
2-я ученица.
Вот настал момент прощания,
Будет краткой наша речь:
Говорим всем до свидания,
До счастливых новых встреч!».
Развлекательная программа сделает классный час, посвященный празднику День защитника Отечества, веселым и интересным. Тематические конкурсы и игры на 23 февраля в школе помогут выявить самых сильных, ловких и внимательных учеников. Увлекательные викторины позволят школьникам узнать много нового и проявить себя.
Игра «Поиск слова»
Школьники разделяются на 2 команды. Ведущий объявляет каждой из них по одному слову с одинаковым количеством букв, причем буквы не должны повторяться. Задача участников - в течение 5 минут отыскать заранее спрятанные ведущим карточки с буквами из объявленных слов. Если игрок находит букву из своего слова, команде присуждается 1 балл. Если попалась буква соперника, команда получает 2 балла. По истечении времени подсчитываются очки. Побеждает команда, которая набрала больше баллов.
В этом конкурсе участвуют все желающие девочки. Для его проведения понадобится небольшая коробка с нарезанными карточками в ней. На каждой карточке необходимо заранее написать букву (буквы необходимо подобрать таким образом, чтобы с нее начиналось имя какого-то парня в классе).
Первая участница подходит к коробке и вытаскивает карточку с буквой. Ее задача - выбрать одноклассника, имя которого начинается на эту букву и в течение 3 минут произнести ему как можно больше комплиментов на эту букву. Далее к конкурсу приступает следующая участница и тянет новую карточку и т.д. Побеждает девочка, которая сделает больше всего комплиментов.
Пример:
«С» (Сергей) - смелый, сильный, сексуальный, симпатичный, славный, стильный, светлый, самостоятельный, скромный, смекалистый, смышленый, сообразительный, сострадательный, старательный, стройный
В конкурсе участвуют парни. Они делятся поровну на 2 команды. Каждая выбирает капитана. Затем судья конкурса вручает каждому капитану конверт с секретным заданием (одинаковое для обеих команд).
Глава команды должен внимательно прочесть задание и показать (выполнить) все упражнения, указанные на листике, второму участнику. Затем второй игрок передает задание третьему. Конкурс длится до тех пор, пока все участники обеих команд не выполнят секретное задание. Побеждает та команда, участники которой быстрее справляются с заданием. Им присваивается звание «Секретный агент номер один».
Пример секретного задания: 2 отжимания, 3 прыжка, 4 приседания.
Игра «Дорисуй зверя»
В игре соревнуются 4 мальчика-«охотника». В этом конкурсе будущие мужчины должны проявить мужество и отвагу, продемонстрировать свое бесстрашие. Ведь каждый настоящий охотник не боится препятствий и страшных зверей на охоте.
Каждому игроку выдается лист бумаги и цветной маркер. Организатор конкурса заранее должен нарисовать на листе бумаги непонятные крючки, линии, завитки, точки, кружки. Задача каждого игрока - дорисовать любое страшное животное (пусть даже выдуманное) и дать ему название. На выполнение задания отводится 5 минут. Победителя выбирают зрители.
Примеры рисунков
В конкурсе участвует 2 команды мальчиков по 7 человек. Каждый участник снимает по одному ботинку, сапогу или кроссовку. Вся снятая обувь перемешивается и складывается в 1 кучу.
